Trẻ bị tự kỷ , lỗi do ai ? ( Phần 2 )

Ở phần trước , ta đã nói qua những nguyên nhân cơ bản khiến tình trạng tự kỷ của trẻ tăng cao , trong bài viết này , ta sẽ đi sâu hơn và cùng đưa ra cách phòng tránh cũng như giải quyết .

Như đã biết , di truyền là nguyên nhân lớn dẫn đến bệnh tự kỷ của trẻ , theo thống kê thì 90% trẻ mắc bệnh tự kỷ là do di truyền , khi ông bà bố mẹ 2 bên từng có người mắc bệnh thì khả năng cao khá cao con cháu sau này của họ cũng bị mắc bệnh .

Nguyên nhân do người mẹ trong thời kỳ mang thai :

Chế độ dinh dưỡng cho các bà mẹ trong khi mang thai cũng là yếu tố quan trọng , trong quá trình này , nếu người mẹ yếu , hay đau ốm , bị các bênh như sởi , cúm , thủy đậu , đái tháo đường ... thì sẽ vô cùng ảnh hưởng tới sự phát triển của thai nhi , trong đó có bệnh tự kỷ sau này . Ở nước ta hiện nay,đời sống vật chất ngày một khá hơn , nên chế độ dinh dưỡng cũng như chăm sóc các bà bầu càng ngày được nâng cao và cải thiện , vì vậy nguyên nhân trẻ bị tự kỷ do người mẹ mang thai thiếu chế độ dinh dưỡng không phải là nguyên nhân chủ yếu .

Tuy nhiên , tình trạng lạm dụng thuốc trong thời kỳ mang thai , sự dụng thuốc một cách bừa bãi , không theo chỉ dẫn của các y bác sĩ , dùng nhiều thuốc giảm đau , an thần .. dễ khiến cho trẻ mắc bệnh tự kỷ sau khi chào đời . Ngoài ra thai phụ hay mệt mỏi , trầm cảm , đau buồn cũng ảnh hướng tới tính cách và tâm lý của trẻ sau này .


Do môi trường , cách nuôi dạy và đối xử với trẻ nhỏ của cha mẹ :

Môi trường , cách nuôi dưỡng , cư xử với trẻ nhỏ là vô cùng quan trọng . Một đứa trẻ sinh ra bình thường , phát triển thể trạng đầy đủ nhưng không được giáo dục đến nơi đến chốn , điều kiện nuôi dưỡng kém hay bị bạo hành , gia đình trục trặc thì sẽ rất dễ dẫn đến bị tự kỷ hay nhẹ hơn là trầm cảm . Theo một thống kê không chính thức , trẻ nhỏ sống trong những gia đình bạo lực hay có cha mẹ ly hôn thì tỷ lệ mắc bệnh tự kỷ cao gấp 4 lần các trẻ được phát triển trong môi trường bình thường . Hiện nay ở nước ta , tình trạng bạo hành trẻ nhỏ tuy không còn gia tăng như những năm về trước nhưng không phải là đã hết , tại các vùng nông thôn , vùng sâu vùng xa , tình trạng trẻ bị ngược đãi vẫn còn và chưa được làm quyết liệt để xóa bỏ .


Do giáo viên mầm non :

Giáo viên mầm non giỏi là phải nắm được tâm lý của trẻ nhỏ , ngoài chuyên môn tốt thì còn phải biết được tâm lý của trẻ , giúp trẻ hòa đồng và giao tiếp tốt . Trẻ trong độ tuổi từ 2 -5 tuổi thì môi trường , cách giao tiếp là vô cùng quan trọng , giúp một phần định hình lên tính cách sau này , vì vậy cần có người định hướng và giúp trẻ hoàn thiện . Tuy nhiên thực trạng hiện nay do nguồn đào tạo giáo viên mầm non còn ít và kém , các trường trung cấp sư phạm mầm non chưa nhiều nên chất lượng giáo viên còn thấp , nhiều người chỉ biết dạy trẻ múa hát , cho trẻ ăn ... mà không nắm được tâm tư tinh cảm của trẻ , điều này là thiếu sót vô cùng lớn và đặc biệt nguy hiểm . Nhiều trẻ bị bạn bè cô lập , nhưng không được người lớn , mà cụ thể là các cô giáo của mình quan tâm và giải quyết , khiến các em càng ngày càng khép kín , ít nói , lầm lỳ dẫn tới trầm cảm và nặng nhất là tự kỷ , đến lúc phát hiện ra thì rất khó chữa và mất vô cùng nhiều thời gian .


Tự kỷ là căn bệnh khá phổ biến hiện nay ở trẻ nhỏ , tự kỷ ở trẻ nhỏ không khó phát hiện , nhưng để giải quyết và làm giảm tỷ lệ mắc bệnh thì cần nhiều hơn sự quan tâm đầu tư của những người có liên quan , và đặc biệt của những người gắn liền với cuộc sống của trẻ như những giáo viên mầm non , những người làm cha làm mẹ .